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班主任評選我做主——石家莊日報“我最喜愛的班主任評選啟動儀式”在石家莊二中南校區隆重舉行
作者:新聞宣傳中心
發布時間:2014-10-21 00:00:00 點擊次數:2243

 

“班主任評選,我做主
稿件來源:石家莊新聞網

■ 本報記者 石雅彬  通訊員孫鐵 攝

10月17日上午,走進石家莊二中南校區第三階梯教室,熱烈的氣氛立刻將記者吸引。只見講臺上方懸掛著紅色條幅,黑板上“‘我最喜愛的班主任’活動啟動儀式”幾個大字稚嫩中透著堅定。

“為了樹立和表彰我校班主任先進典型,大力弘揚尊師重教的社會風尚,增進師生情誼,促進優良學風、教風的形成,在學生和老師之間架起互動溝通的橋梁,我校積極響應市教育局和石家莊日報社聯合舉辦的‘我最喜愛的班主任’活動評選,啟動我校的評選活動……”校學生會的小主持人站在臺上,滿懷激情地發起倡議,號召全體學生參與出謀劃策,制訂出評選標準和評比方案,然后由校學生會匯總形成最終活動方案,由學生組織展開系列評選活動。

學校學生會向全校學生發出了倡議:“我們衷心希望:充分體現二中學生的主體地位,發揚主人翁精神,由你們公開、公平、公正地評選;我們真誠相信,你熱情的參與,必將給我們帶來更多的感動和激勵,你的鄭重推舉,必將為全校師生提供更多新的榜樣和典范。”

“評選我最喜愛的班主任,這是我們的權利。也許他的工作方式沒有那么主流,但是只要我們喜歡,他就能夠當選。”高一一位學生自豪地對記者說。

 二中南校區教育處主任趙智峰介紹,從接到評選“我最喜愛的班主任”活動通知,學校已經陸續開展了一系列活動。目前,面向全體二中校友的征文活動,已經收到數百篇文章;邀請學生家長,對自己孩子的班主任工作進行評價,現已收到百余位家長的信息反饋;學校還以發放問卷的形式,對學生心目中好班主任的標準進行界定、整理,總結出受學生愛戴的班主任共性特質。該校本次啟動儀式標志著,此次評選真正的主體——在校學生正式加入,他們將發揮自己的聰明才智,為班主任評選活動創新思路,自己設計評選方案。“目前我們的學生已經自發組成了策劃組、劇務組、后勤組等,正在積極籌劃之后的評選活動。”趙智峰說。

“我們認為‘我最喜愛的班主任’評選活動,是對正能量的弘揚,也是對教師隊伍形象的一次很好展示。這次評選,學校非常支持,也高度重視。”二中南校區副校長焦桂華對記者說,現今社會公眾非常關注教育,學校希望把握這次機會,弘揚教師隊伍的正能量,展示教師群體尤其是班主任群體的風采,讓學生、家長以及社會多側面、立體地了解班主任工作,樹立班主任的標桿,同時對其他老師也是一種激勵和鞭策。”

“另外,發動學生進行評選,也為學校的工作提供了一種新的思路。”焦桂華說。以前評選優秀教師、優秀班主任等都是由學校牽頭,評選標準也都普遍量化;而這次評選活動以學生為主體,充分發動學生和家長,以他們的測評定標準,將更加民主和人性化、更加全面地體現班主任的工作狀態,“我們可以依此尋找學校和學生之間對班主任工作的認知差異,為我們今后的工作提供新的方向。”

趙智峰說:“我們希望以此次活動為切入點,充分調動學生和家長乃至社會的積極性,不僅是評選班主任,也借此讓學生們學會感知、感受、感恩。”

隨著“我最喜愛的班主任”評選活動氛圍越來越熱烈,我市各中小學不斷推出豐富多彩的評選活動,掀起了一股尋找“我最喜愛的班主任”熱潮。10月17日,記者走進石家莊二中南校區,參與了該校“我最喜愛的班主任”評選活動啟動儀式。評選活動從策劃、推薦到評選全部由學生完成,充分發揮學生在這次評選活動中的“主角”地位。

在“我最喜愛的班主任”評選活動啟動儀式現場,由學生會代表發起倡議,出席的各班班干部熱烈響應。儀式過后,將以班級為單位發放調查問卷,征求每一位學生的意見。


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