1.榮獲全國科研興校示范基地稱號
2006年7月,在“首屆全國中小學生科研興校論壇”中,我校被命名為“全國中小學科研興;亍。
2007年4月,在第一屆全國中小學科研興校成果獎評選活動中,我校蘆曉華副校長被聘任為“中國人才研究會教育人才專業委員會”委員,獲得“全國中小學科研興校先進工作者”榮譽稱號。
2.國家、省、市立項課題實施與督導
為帶動全校教師教學水平的提高,我校以幾個在省市立項的課題為突破口,用課題引導骨干教師提高教育理論水平,建樹自己的學術觀點和教學風格,全面推進學校的工作。
我校被列為河北省教育科學研究“十一五”規劃課題的有:
課題名稱 |
課題類型 |
主持人 |
《創新型青年教師培養模式的研究》 |
立項課題 |
邵喜珍 |
《中學教學素材庫的建設及其課堂教學整合的研究》 |
立項課題 |
盧曉華 |
《基于交互白板的有效教學研究》 |
立項課題 |
孫成林 |
《新課程背景下高中英語有效教學策略研究》 |
資助青年專項課題 |
梁秀清 |
3.深入開展校本科研活動
二中以備課組為基本單位,研究一項內容具體、周期短、見效快的校本科研課題,做到每個備課組有課題,每個課題有負責人、有計劃、有總結,全校教師系列的領導
課題由教科處組織申報、立項、評定,督促指導課題研究的全過程。要求每學期開學各個備課組交課題計劃,期中有階段性總結,年終進行交流評比,獎勵優秀的校本課題。
4.論文評選與交流
為增進教研成果的推廣和交流,我校每學期以?癁槠脚_,以級部為單位,明確主題,定期收交,及時評獎,收到良好校果。