為提升我校教師的教科研能力，12月10日下午四點， 教務處邀請北校區物理組劉鳳果老師，在春蕾劇院做了題為《從微課題研究說起》的學術講座。劉鳳果老師從微型課題研究的含義、流程、課題申報的關注點及課題結題的注意事項四個方面，對微型課題研究進行了全面的介紹和闡釋。她鼓勵老師們在教學實踐中要靜心思考，即時梳理，潛心研究，獲得成果。劉老師認為，課題研究是一個長跑的過程，貴在堅持，這就需要老師們克服困難，持之以恒。
最后，劉老師以一首詩生動形象地作了總結：
“課題研究貴開頭，山高水長路可修。
問題量表細斟酌，目標敲定共籌謀。
靈感襲來忙捉筆，三更蹙眉不知愁。
做做寫寫為快意，樂山樂水樂悠悠。”
“微型課題研究”是課題研究的一個類型，也稱做微型科研，是指把日常教育教學過程中遇到的問題，即時梳理、篩選和提煉，使之成為一個課題，并展開扎實的研究。
在課題研究方面，石家莊二中一直走在全國前列。學校每年開展微型課題研究、石家莊市課題指導、河北省“十二五”計劃、國家“十二五”計劃等多項研究項目，取得了豐碩的成果。在研究過程中，教師收獲了先進的教育理念，蘊積了靈動的教育智慧。本次交流活動，開闊了老師們的眼界，激發了大家進行課題研究的興趣，也讓學校的教研氛圍更加濃厚。
劉鳳果老師做題為《從微課研究說起》的報告
我校老師認真聽講座
我校青年教師認真學習報告內容