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【校本教研】 從微課研究說起
作者:韓曉蒙
發布時間:2014-12-13 00:00:00 點擊次數:2572

為提升我校教師的教科研能力,12月10日下午四點, 教務處邀請北校區物理組劉鳳果老師,在春蕾劇院做了題為《從微課題研究說起》的學術講座。劉鳳果老師從微型課題研究的含義、流程、課題申報的關注點及課題結題的注意事項四個方面,對微型課題研究進行了全面的介紹和闡釋。她鼓勵老師們在教學實踐中要靜心思考,即時梳理,潛心研究,獲得成果。劉老師認為,課題研究是一個長跑的過程,貴在堅持,這就需要老師們克服困難,持之以恒。

最后,劉老師以一首詩生動形象地作了總結:

“課題研究貴開頭,山高水長路可修。

問題量表細斟酌,目標敲定共籌謀。

靈感襲來忙捉筆,三更蹙眉不知愁。

做做寫寫為快意,樂山樂水樂悠悠。”

 

“微型課題研究”是課題研究的一個類型,也稱做微型科研,是指把日常教育教學過程中遇到的問題,即時梳理、篩選和提煉,使之成為一個課題,并展開扎實的研究。

在課題研究方面,石家莊二中一直走在全國前列。學校每年開展微型課題研究、石家莊市課題指導、河北省“十二五”計劃、國家“十二五”計劃等多項研究項目,取得了豐碩的成果。在研究過程中,教師收獲了先進的教育理念,蘊積了靈動的教育智慧。本次交流活動,開闊了老師們的眼界,激發了大家進行課題研究的興趣,也讓學校的教研氛圍更加濃厚。

 

劉鳳果老師做題為《從微課研究說起》的報告

 

我校老師認真聽講座

 

我校青年教師認真學習報告內容

 


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