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愛”就是教育管理的核心——記“河北省優秀教師”趙智峰
作者:hexinxn
發布時間:2014-09-14 00:00:00 點擊次數:2776

 

事 跡 材 料

、教學工作

從教16年來趙智峰同志一直工作在教育教學第一線,送過7屆高三畢業班,教學成績優秀,是石家莊二中實驗學校的教學骨干。

他熱愛學生、熱愛教學、熱愛課堂、熱愛三尺講臺,從參加工作的第一天開始他就立志把自己畢生的精力都奉獻給祖國的教育事業,立志成為一名優秀的人民教師。為了實現這一理想他一直嚴格要求自己,認真工作、積極學習、努力鉆研業務,不懈的努力之下取得了一些成績:

2002年獲藁城市優質課評比一等獎

2004年獲藁城市優質課評比一等獎

2004年獲石家莊市優質課評比一等獎

2006年獲河北省優質課評比一等獎第一名

2008年指導青年教師獲全國優質課評比一等獎

十幾年的努力在讓他取得各種獎勵的同時也讓他在教學上逐漸形成了自己獨特的教學風格,尤其是河北省的高中進入新課程改革之后,他認真學習、領會新課程改革的思想,堅持“以學生為主體,教師為主導”,使課堂成為教師和學生的有機統一體,在課堂上他用心引領學生去發現問題和解決問題,將教學過程變為指導學生的過程,巧妙的設計問題,以問題立意,引導學生在對問題的探究、解決過程中構建自己的知識,領悟科學方法。

他要求自己的每一節課都是精品,每一節課都是學生體驗學習樂趣的快樂時光。在學生收獲學習的快樂、收獲成長的同時,他也收獲了自己兩個重量級的榮譽:

2011年被評為“全國課程改革優秀教師”

2011年被評為“石家莊市學科名師”

隨著他取得的成績和榮譽越來越多,在石家莊市乃至河北省的化學教學界也有了一定的知名度,從2005年開始就成為了石家莊市各種重大考試的命題人,在石家莊市、河北省的教學研討會上也經常會有我主講的講座,這讓他有了更多機會和化學教學界的同仁們分享、交流,在2014年更是獲聘為“石家莊市教科所兼職教研員,”。

2007年學校安排他擔任化學奧林匹克競賽教練員的工作,他又開始了自己的一段艱苦征程。從接到任務的那一天開始,他就拿出自己的大學課本,購買了大量的奧賽書籍,開始了苦讀。必須說,競賽工作的壓力是巨大的,首先,要面對來自河北省各地的優秀學生,既要滿足他們的學習要求又要對他們將來的成績負責;第二,競賽所要求的內容非常寬泛,遠遠超出了大學本科的范圍,競賽所要求的內容也非常深,競賽題目的難度甚至超過了考研試題的難度。于是,從2007年開始到現在他沒有一個完整的假期,即使在少有的休息的那幾天里他也在家埋頭備課。巨大的壓力也險些把他壓垮,2008年的春天因為心臟問題,暈倒在上班的路上,和死神握了握手。

所有的努力都不會白費,他所輔導的2010屆學生有5人獲全國化學奧林匹克競賽一等獎(省級賽區),其中1人保送北京大學、2人保送復旦大學、1人保送中國科技大學、1人保送南開大學。所輔導的2013屆學生有14人獲全國化學奧林匹克競賽一等獎(省級賽區),4人入選河北省代表隊參加全國比賽,并全部奪得金牌,且有1人入選國家集訓隊。這些獲獎的學生中有5人保送北京大學、1人保送清華大學、2人保送南京大學、1人保送中國人民大學、2人保送浙江大學、2人保送復旦大學、1人保送上海交通大學。

二、班主任工作

從教16年做了15年的班主任。

(一)做一名有愛的班主任

石家莊二中南校區是一所全寄宿的學校,學生來自全省各地,不少學生的家鄉遠在千里之外,所以在這里班主任就是學生最近的親人。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過:“教育者可貴的品質之一就是對孩子們深沉的愛,兼有父母親昵的溫存和睿智的嚴厲與嚴格要求相結合的那種愛”!皭邸本褪撬逃芾淼暮诵,于是每一個早上他都會早早的來到教室等著他們來上課,每一個晚上他都會在他們入睡后才回到自己的宿舍。他愛他的學生,愿意把他的愛傾注到每一位學生身上,不管他們的性格、品行、經濟狀況、家庭背景怎樣,都一視同仁、熱心關懷、平等對待,不偏袒或討厭任何一位學生,也不因學生“難管”而放任自流,不聞不問。他愿意走進學生的心靈,全面了解學生,分擔學生的痛苦,分享學生的成功,關注學生的一生。

(二)給學生一種樂觀的心態

心態決定態度,態度決定高度。良好心態即簡靜和自信的心態。簡靜是基礎,自信是關鍵。為了培養學生的自信心,他想了許多辦法。他給學生朗讀勵志美文,讓學生欣賞哲理電影;召開“你真行,我佩服”班會,讓同學們互相激勵,互相挖潛;讓學生們登臺,敘說“我成功的一件事”,從而自行恢復自信;合理利用教室里的墻壁,建立“師生心語”等欄目,寫上祝福的話語,催人奮進的名言,讓學生無時無刻都受到激勵。同時,他的臉上永遠充滿微笑,即使學生暫時出現困難,也會給他一個微笑,給一份鼓勵,堅定的告訴他:你一定行!

(三)從日常習慣做起

轉化學生,要從生活習慣的改變抓起,這是許多教育家的共識。因為培養生活習慣相對簡單而易行,容易讓學生找到成就感,進而擴散到學習習慣的改變。結合著我校的具體校情,通過與學生的反復討論,他制定了“八好”的生活準則:①吃飯好:飯食食堂化;②穿衣好:服裝正;;③睡覺好:就寢安靜化;④衛生好:衛生優秀化;⑤用具好:用品簡單化;⑥作息好:時間標準化;⑦脾氣好:人際和諧化;⑧神態好:神姿端莊化。由于符合學生實際,“八好”準則一經落實,便顯現出巨大的優越性。學生們逐漸意識到良好習慣的重要性,開始自覺主動的改變自己,最終受益良深。正如培根所說:習慣是一種頑強而又強大的力量。它可以主宰人生!人一旦養成習慣,就會自覺地在這個軌道運行。好習慣使人終生受益。

班主任工作雖然辛苦但我熱愛這份可以改變學生命運的工作,在南校區工作的這幾年他已經帶了三屆畢業班,也取得了一些成績:

2010屆的19班有5名同學進入北大、清華學習,全班學生的本一上線率超過了95%。

2013屆的28班有9人保送北京大學、5人保送清華大學、6人保送中科大、4人保送復旦大學、2人保送南京大學、2人保送浙江大學、4人保送上海交大、1人保送中國人民大學、1人保送北航、1人保送南開大學、1人保送中國農大,全班學生的本一上線率100%。

三、行政工作

他在擔任兩個班的化學課、高一25班班主任、化學競賽教練員的同時,還擔任著學校教務處副主任、高一年級副主任的職務,可以說他是校園里最忙碌的人之一。

  2011年進入年級核心組后,他堅持狠抓班主任隊伍建設,堅持狠抓備課組建設,堅持狠抓學生常規管理。2010屆的教師隊伍凝聚力強,是一支特別能戰斗的團隊;學生管理秩序井然,年級學風濃厚。在2013年的高考中薄子豪同學取得河北省高考理科第二名的成績、董趙鑫同學取得河北省高考理科第三名的成績、屈楚彤取得河北省高考理科第八名的成績,全年級本一上線人數1248人,取得了歷史性的突破。

在教務處他主要負責學校的競賽工作,在學校領導的支持下,全體奧賽教練的努力下,2013屆學生共有36人獲省一等獎,取得保送資格,11人入選省隊,10獲全國金牌,4人入選國家集訓隊。2014屆學生有18人因學科奧賽直通清華、北大,王大元同學更是入選了生物奧賽國家隊。

在他通過努力取得成績的同時,學校也給予了他巨大的榮譽,他先后被記三等功一次、二等功一次,并多次被嘉獎。

作為一名教師,他有著諸多令同行艷羨的榮譽,但他深知要想在教學研究、學生管理、教務管理、教育管理上取得真正的成就,自己還有很長的路要走。同時他相信:只要撲下身子,一心為了學生,一心為了黨的教育事業,不斷學習,科學管理,不斷創新,就一定能取得更大的成績!

編者后記

1、20148月,經過學校中層競聘,趙智峰老師正式走上了教育處主任的工作崗位,雖說不再像以前那樣身兼數職,但工作要求更高了,工作強度更大了,肩上責任更重了,即便如此,我們看到的還是那個個頭兒雖然不高,但精力永遠充沛,做事精益求精的他!

2、他領銜的競賽教練團隊培育出的王大元同學,獲得了2014年第二十五屆國際生物奧品匹克競賽金牌,實現了我校生物奧賽史上國際金牌零的突破。

 


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