裴娜，畢業于河北師范大學歷史文化學院，碩士研究生，中學一級教師。在教學中堅持“緊抓基礎，探究方法，學生為本”的教學理念，并多次在學校評優課中獲獎�，F在擔任高二年級省文科班和重點班歷史教學，積極探索新課標下歷史教學和自主學習。曾參與編撰《新教材 新同步中國近代史上冊 》、《新課程同步輔導與調研必修一》和《新課程同步輔導與調研必修二》。
