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【我最喜愛的班主任評選活動】高一年級海報展(三)
作者:崔小兵
發布時間:2014-12-26 00:00:00 點擊次數:2606

 

 

高一(13)班 班主任:連力

 

有他相伴,我們的年華不孤單

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!我是來自高一十三班的那玉婷,我代表13班全體同學宣講。今天我宣講的題目是“有他相伴,我們的年華不孤單”。

師者,傳道,授業,解惑也,連sir亦啟迪,引領,溝通也。

墨綠色的黑板前,那雙眼皮,大眼睛,有著干脆硬線條身形的帥哥,如同父親般可畏可敬的存在,便是我們的班主任——連sir。

他經驗豐富,卓爾不群。細致的講解,不厭其煩的重復,以及詼諧的言語,使他的課堂保持著最高熱度。

他細致入微,認真體貼。每當我們勞累而有所懈怠之時,他總能洞察我們內心,一場游戲,一段美劇,將疲勞化為動力。宿舍常規,天氣狀況,更是不厭其煩的送來貼心的提示。對于像我這樣的經常留校生,連sir會送來溫馨的關懷。

他以身作則,教導有方。上課的眼神交流,處理事情的井然有序,無處不他人格的魅力影響著我們。那“單口相聲”般的教導,以“超級演說家”的口才,為我們帶來一場視聽盛宴的同時,將那些空洞的大道理言簡意賅,充滿人情的撒進我們內心。他曾道出優秀是一種習慣的真理,也曾要求我們成為一個惜時與誠實的君子,亦曾告誡我們:遇事不要大喜大悲,付出多少就收獲多少。在他不倦的指導下,我們會在臨出宿舍時回首檢查一番,會在他人無意犯錯時笑諒而過,會在困難是相互扶持,會在這個冷漠的社會中燃燒出自己與集體的熱情。

在對的時間,對的地點,遇到對的人,感謝上天讓我們在最美的年華遇到最美的他。

 

高一(8)班 班主任:吳迎新

吳迎新老師是一位愛學生,愛歷史,愛足球的老師。擔任8班的班主任和歷史老師。他外表比實際年輕十歲,見識上卻已經博古通今。他關愛學生,每天堅守在工作崗位上,和同學們一起出操,上自習。他善于班級管理,用他的諄諄教誨感染每一個學生,讓每一個學生體會到愛與溫暖,在關愛中成長。他最大的特點在于他能用議論性的語言把他的教育思想和他所喜愛的體育,歷史故事聯系在一起。他講起學生,講起教學生涯來滔滔不絕,讓大家在輕松地氛圍中學會做人,學會學習。他的QQ上寫著這樣一句話:感謝我的學生,你們給了我無限感動。

 

高一(9)班 班主任:郭鵬飛

響亮的名字背后的人

風吹動操場邊的梧桐樹,揚起一片落葉,卷起一陣回憶。

溫暖

夏日,午后

炎烈的驕陽炙烤著軍訓中的我們,揮汗如雨。正幻想著來一口溫度剛好的白開水。只見操場百年梧桐樹下的休息區多了一個近些天剛剛熟悉的身影,他的手中拎著兩個大大的暖壺。低頭,俯身緩緩地將剛打來的水注入同學們的杯中,就像澆灌著我們一樣。抬頭,站起,轉向另一個杯子。在為全班同學裝滿水之前他一直這樣默默的重復著不曾有絲毫的不耐煩。不是的揮手擦汗,為我們留下了一個溫暖的背影,堅定、有力。他用他的辛勤付出,讓剛剛離開父母,遠離家鄉的我們心中多了一份暖暖的安慰。

嚴厲

深秋,傍晚

最后一節課剛下,濱就被叫了出去,緊接著樓道里爆發出了巨大的批評聲,我們循聲走出,之間他不高的身板中散發著一種驚人的力量。他穩穩的站在濱的對面,瞪大眼睛看著他,在他的的眼睛里分明讀出了幾分恨鐵不成鋼的的意味,但更多的是發人深省的嚴厲。“你一節課都干什么了?鬧鬧 鬧!你這樣對得起父母嗎?對的起你自己嗎?走!一個字,走!回家給我反省個幾天,想好了再回來!濱想辯解什么,卻上最終被他那尖銳的眼神嚇了回去。我們是那么怕他,但是又那么喜歡他,沒他的嚴格管理,哪來良好的環境,又何談進步!

“二貨”老班歡樂多

周一,早晨

是老班的課!教室里彌漫著激動的味道,勝過小時候對玩具的渴望,連窗邊的麻雀也歪著脖子等待著。整間教室似乎有興奮的火苗在攢動。之間郭老師捧著將軍肚大步走向講臺,輕甩靚麗的秀發,環視四周后微微一笑,開始講課:“來,同學們,今天咱們將貨幣的面值。恩,什么是面值呢?打個比方,人們常說一百的是毛爺爺,五十的是毛伯伯,而是的是毛叔叔,十塊的是毛哥哥,那五塊和一塊的呢?哈哈,就是毛仔和毛毛!”哈哈哈哈哈哈哈哈,臺下頓時笑倒一片,同時被點燃的還有大家對政治課的熱情。恩,他的幽默與樂觀從此刻在了大家心中。

三個片段,三個場景,展現了他不同的三面,同時又為我們展現了完整的他。他就是郭鵬飛,那個在九班這個響亮的名字背后默默付出的人,也是我們最喜愛的班主任!

 

 

 

高一(5)班 班主任:劉波濤

所有真情,都笑與付談中--

他,34歲,發際線已越過時間長河。他,34歲,眼角的褶皺已荏苒歲月風波。他,34歲。他,是我們的老班--

雖相處時間不長,但,我對他的感情確如函數指數般增長,不僅是因為他那生動的課堂,更是因為他那父親一般的愛與教誨,深深地刻在我的腦海里,生根,發芽。

無數個用淚水澆灌的夜晚,用愛所填滿。

無數個刻骨銘心的時刻,被感動所包圍。

我慶幸,有這樣一位老師,能無拘無束地分享與我們之間的愛!

他曾說:有時候我真的很心疼你們,只是希望你們竭盡全力!

他曾說:我不僅是你們的老師,更是你們的父親,你們的辛酸與苦,我懂!

他曾說:不論你們將來在哪里,我都希望聽到你們不遺憾的說,我盡力了,我無怨無悔!

他曾說過很多,只是我無法用語言去闡述,因為再華麗與浮華的文字,在那些刻骨的情悸面前,都顯得脆弱與不堪。

夕陽如血,黃昏下,將他的影子拉成一個長長的“毅”字。無論世事如何變遷,無論我們向前走的有多么跌跌撞撞,頭破血流,在從黃昏走向黎明的這段夜色旅途上,只要我們感覺到累時,向后轉身,總能看見他站在離我們不遠不近的地方,閃爍著明媚的光芒,照耀著我們!

時間如白駒過隙,每每想記錄我們與他的種種歡笑,剛執筆,眼淚已浸滿衣衫——

有時,真想輕聲喚一句:波濤父親,您辛苦了——

 

高一(19)班 班主任:王銀

 

您總是有辦法將眼前一道道惱人習題幻化成我們夢中星辰與大海的模樣。

總是有辦法將枯燥無味的哲理與知識烹飪成一席佳肴活色生香。

您像是一股長風,刮過時帶有清新的自然氣息。

而我們則是一只只風車,在風溫柔而有力的督促下,不留余力地奔向屬于自己的遠方。

 

您忙前忙后,無暇停歇的腳步聲中;

您手起手落,揚起的無盡灰塵里,

我在眼前一層朦朧的水霧后清晰地注視。

您的鬢邊沾染了歲月的痕跡。

桃李不言,下自成蹊。

您不問,我們不說。

一種無言的默契在寂靜的空氣中流轉。

歲歲金問玉關,您為一屆又一屆學子保駕護航;

朝朝馬策刀環,您的霸氣英姿不減當年。

不會忘的是您早早等候在凜冽寒風中的身影;

不會忘的是您大手一擺的豪邁與爽朗。

云山蒼蒼,江水泱泱。先生之風,山高水長。

 

眉間一道皺紋間凝聚著歲月的風霜雨雪;

微彎卻始終筆直的脊梁撐起一身錚錚鐵骨。

就像一種明亮卻不刺眼的光,一種圓潤但不膩耳的音響;

一道百看不厭的風景,一本溫故而能知新的佳著。

他的身上散發出令人心安而暢悅的氣息。

那是一種無需聲張的厚實,一種洗刷浮躁的淡然。

勃郁的豪情在他心中發過了酵,涓涓的柔情在他心中匯成了湖。

他大手一揮書寫過多少春秋冬夏,

他粲然一笑就奉獻了多少個冬夏春秋。

 

高一18班 班主任:段曉丹

班主任,對我們來說是什么概念?是來管理我們的人嗎?不是的。她是來關心我們的。

關心我們并不是她的義務,但她卻對我們關心無微不至,無論是在我們的生活方面還是學習方面。

她不僅是一個班的班主任,還是一個孩子的母親,一個男人的妻子,她的孩子還沒到上學的年紀,正應該是有媽媽的陪伴的時期,但她卻要每天為我們費心費力,沒有空陪孩子。

她生病時,仍在為我們上課,為我們操心,為了準備家長會,甚至都沒空吃飯,他為我們著急上火,眼睛腫的紅紅的,看著好讓人心疼。

段老師,謝謝你。

 


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