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做一個有教養的二中人!
作者:史江華
發布時間:2018-01-05 00:00:00 點擊次數:5305

各位同學,晚上好!我是史老師,我對自己最合適的定位是二中語文教師,最精確的定位是2016級21、22班語文教師,既然是語文教師,我就說說跟語文有關的話題。校園內,經?吹竭@樣的現象,D座男生樓后窗戶下垃圾遍地、廢紙亂飄,于是,有的家長就感嘆,二中還有這么沒教養的同學;教室外,一位很有點個性的同學面對老師的苦口婆心,卻梗著脖子一副“我就這樣了,你奈我何”的樣子,我們會想,教養真差;今年6月,樂嘉在真人秀節目《超級演說家》錄制時“耍酒瘋爆粗口”,金星在電視節目中炮轟樂嘉醉酒事件,樂嘉則暗諷金星沒教養,背后議論別人,對于一向敢說敢做脾氣還同樣火爆的倆人,誰的行為更沒有教養?

到底教養是什么?

有些人認為教養跟家庭出身有關,家庭出身好孩子有教養。事實上教養這個東西,更大的程度是后天培養的,家庭出身好,不一定保證你孩子是有教養的,很簡單,高喊我爸是李剛那個孩子就不是個有教養的好孩子。

教養這個詞由來已久,全世界各個文明都有類似教養的字眼。比如說歐洲人最常見的一個字眼是一個德文“教養”。我們小時候被認為中文翻譯成教育的歐洲小說,其實應該翻譯成教養小說。比如說《少年維特的煩惱》。在我們中文里面,教養還有一個更古老的說法,就是斯文。這個斯文跟教養它既指的是一個程序一個過程,就是你教育自己的過程,你教養自己的過程,同時它也是一個目標跟理想,就是你為什么要學東西呢,為什么受教育,目的就是要成為一個有教養的人。你為什么要經歷教養的歷程呢,因為你要做一個有教養的人!对娊洝氛f,人而無儀,不死何為?,蘇軾也說,粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。

有教養是什么?是不能過于肢體,它是心中的是分寸,在任何時候它是適度的,這個就是教養。法國路易十六及王后上斷頭臺的時候不小心踩到劊子手的腳,馬上溫和禮貌地對劊子手說:“對不起,先生,我踩了您的腳。”面對殺氣騰騰的劊子手,路易十六留下的則是如此坦然高貴的遺言:“我清白死去。我原諒我的敵人,但愿我的血能平息上帝的怒火。”這就是教養。傅雷夫婦半夜上吊,還在凳子下面墊上棉被,免得倒下去時驚擾鄰居,在自己的生命即將終結時,還處處為他人著想,這也是教養。前英國國王愛德華到倫敦的貧民窟進行視察,他站在一個東倒西歪的房子門口,對里面一貧如洗的老太太說:“請問我可以進來嗎?”這體現了對底層人的一種尊重,這就是教養。

教養是體現在行為方式中的道德修養,它是謙和寬厚而又端莊正氣的。那種一有點地位和錢財就高高在上、歧視平民百姓的人,是一種極其可憐的土財主心態。因為內心強大的人無需盛氣凌人,這就是人們常說的那句“低調是最牛氣的高調”。人們常常發現,越是學識修養極高的人士越和藹,這不是故作姿態,因為他強大,他就牛氣,,他無視一切權貴,面對弱小內心悲憫自生,在他眼里人沒有實質上的等級。這就是教養,是一種真正的貴族品質!

  這種品質不是血統高貴,不是家里面有權有勢有地位,而是要融入在你的言行之中表現出來,讓人看得到。比如古代,我們知道中國人君子要戴玉,玉由一條錦繩吊下來掛在腰上,,其中一個作用,是你走路的時候,它會飄會甩,如果一個君子走路的時候,他身懷這個玉,撞來撞去叮叮當當一直響,那你大概就知道這個人走路的步伐不穩,很急躁,或者是跑步。而不是很穩當的一步一步走,這時候我們就知道這個人沒有教養。關于戴首飾,古代戴首飾是一種禮的講究。如女子戴耳環,如果老是嗒、嗒、嗒,撞來撞去,那這個女人肯定是頭像吃了搖頭丸一樣在拼命地甩,這就是沒有教養沒有禮貌。戴首飾、君子懷玉是為了規范一個人的身體,規范一個人的行動表現、身體的動作,這是一個規范這叫禮。你合乎這個禮,我們就說他真是一個有教養的,他是個君子,他是一個貴族。中國君子最古老的意思指的就是貴族。

 在英國叫紳士,同樣在英國常把有教養的人稱作有紳士風度,且看19世紀英國紳士之間的通信,關于紳士的品位,他們是這么說的:“×××的家樸實無華,真是難得的好品位。”“他是那種老派的紳士,一件大衣穿了20年。”他們會稱贊一個人的樸實和惜物,低調而不張揚,卻絕對不會把看得見的奢華當作品位,尤其不會把它視為紳士的品位。

就以一雙手工制作的頂級皮鞋來說吧,它是很貴,但它可以穿上一二十年,這里頭的學問不只是它自身的質量,更是你穿它、用它的態度。首先,你會珍惜它,所以走路的姿勢是端正的,不會在街上看見什么都隨便踢一腳。其次,你愿意花點時間和心思去護理它,平;丶颐撓聛聿煌鼮樗鲏m拭灰,周末則悠悠閑閑地替它抹油補色,權當一種調劑身心的休息活動(就算有傭人,也寧愿自己動手)。所以這雙鞋能夠穿得久,10年之后,它略顯老態,但不腐舊,看得出是經過了不錯的照料,也看得出其主人對它的愛惜。這叫作紳士。不一定喜歡昂貴的身外物,但一定不隨便花錢,朝秦暮楚。他的品位不在于他買了什么,而在于他的生活風格甚至為人;他擁有的物質不能說明他,他擁有物質的方式才能道出他是個怎么樣的人。

當然,一個人不能做物質的奴隸,但他的人格、性情或許可以借著物質偶爾散發出來。簡單地講,這就是教養。教養不必來自家教,更不是貴族的專利,上進的我們更應看重后天的自我養成。

如果你也想成為一個有教養、有貴族氣質的人,那么一起來跟著我學習深到骨子里的教養,是從不做這些事

 

1

 

作家李尚龍講過這樣一件小事:

有一次,他在地鐵里捧著一本莫言的《豐乳肥臀》,一個路人看了一眼書名,然后很鄙視地搖了搖頭。

路人也許在想:這家伙竟然敢在公開場合看黃書。

還有一次,李尚龍在教師休息室里捧著一本《希望永遠都在》。

一個老師走了進來,看到了他,再看了一眼書名,用很嘲弄的口氣說:“你也看雞湯啊。”

那個老師不知道的是,《希望永遠都在》是一本講柬埔寨歷史的書,只是名字像雞湯而已。書里面的故事,血淋淋的,讓人思考著世界的變革和柬埔寨的過去。

生活中,有太多人喜歡站在自己的角度和立場去評判他人。

在不了解事實的情況下,以己度人,妄加評論。

但是憑什么呢?

看過這樣一句話:

一個人最大的惡意,就是把自己的理解強加于別人,把所有的結果理所當然用自己的過程來解釋,并一直認為自己是正確的。

就像之前,上海倆姑娘蹲在地上等地鐵,被人拍照曝光到微博,評價其“不雅觀”、“沒教養”。

可你怎么知道人家不是走很久很累了,或是身體有不適呢?

還有電影《搜索》中的高圓圓(飾演上市企業董事長秘書葉藍秋),因拒絕給老大爺讓座,被眾人集體指責其道德淪喪。

可他們并不知道,上公交車之前的她,剛得知自己罹患癌癥,心灰意冷、沉浸在驚愕與恐懼之中。

現實生活中,這樣的事情還少嗎?

《莊子》有云:子非魚,焉知魚之樂?

 

不了解他人,就不要輕易下結論。

深到骨子里的教養,就是從不隨意評價他人。

 

2

 

電視劇《匹諾曹》中,有一集讓我印象深刻。

健身房里,一位大媽因為運動過度,心臟麻痹而死。

她曾是體重超過90公斤的重度肥胖者,死亡前,體重已經減到了70多公斤。

所有人都在好奇她為什么要這樣不顧一切減肥,甚至不惜搭上自己的性命。

媒體記者們來健身房取材,健身房的員工紛紛貢獻出自己的八卦:

“大媽的前夫兩個月前再婚了,而且據說對象是一個特別苗條漂亮的女人。”

“她肯定是因此深受刺激,才決定狠下心來減肥的吧。”

 于是,在沒搞清事實真相以前,媒體以“切勿因愛美而過度減肥”為主題,播送了一期新聞。

然而,他們不知道,大媽拼命減肥的背后,有著多么悲傷的理由:

大媽和前夫有一個在讀高中的女兒,由前夫撫養。

兩個月前,女兒被查出肝硬化已經到了末期,只有接受肝移植才能活下去。

大媽的血型和女兒一樣,但是醫生說大媽得了脂肪肝,只有減重30公斤,才能進行移植。

于是,為了在短期內迅速減重,大媽沒日沒夜地在健身房內跑步,只為了救她最愛的女兒。

不管自己的話有多大分量,就信口胡言的人,實在太可怕。

我們總是太喜歡先入為主了,太喜歡用自己的偏見去揣測、衡量別人。

但其實我們根本不了解別人曾經有過怎樣的經歷,心中有怎樣的痛處。

我曾路過深夜的小酒館,看到趴在門口痛哭的上班族;

也曾見過地鐵站里,一邊抹眼淚一邊拎著高跟鞋光腳跑下樓梯的姑娘;

還有在食堂里,頓頓就著免費的例湯啃饅頭的少年。

不是誰都有資格活得輕盈。也沒有誰能夠對他人的遭遇感同身受。

小說《了不起的蓋茨比》的開篇有這樣一段話:

我年紀還輕,閱歷不深的時候,我父親教導過我一句話,我至今還念念不忘。

“每逢你想要批評任何人的時候,”他對我說,“你就記住,這個世界上所有的人,并不是個個都有過你擁有的那些優越條件。”

 就像微博上流傳過的一段話:

我們生活在不同的世界,你生活在一艘豪華的大船上,船上什么都有,有一輩子喝不完的美酒,還有許多跟你一樣幸運登船的人。

而我抓著一塊浮木努力漂啊漂,海浪一波一波拍過來,怎么躲也躲不掉,隨時都有被淹死的危險,還要擔驚受怕有沒有鯊魚經過。

你還問我:為什么不抽空看看海上美麗的風景?

這一生,太多人都是在負重前行。你永遠都不會知道別人經歷了什么,因此也不要妄自評價。

 

3

 

近幾年,越來越多的人喜歡看《奇葩說》。

大家愛看的,其實不止是酣暢淋漓的辯論、打動人心的金句,還有對不同觀點的接納、思考,對事物不同層面的認知。

就像馬東所說,《奇葩說》最大的意義,便是讓觀眾看到:

任何一件事從不同的角度切入,都會有不同的觀點和認知,甚至是截然相反的論斷。

我們自以為做出了公正的判斷,其實往往都帶有自己的主觀色彩。

我們會因為某些蛛絲馬跡,就輕易給別人貼上標簽:“鳳凰男”、“綠茶婊”,還有各種地域黑。

但每個人各有自己的生活取向和價值選擇,不要做他人生活的審判者。

韓寒說過一句話:

如果你不了解,你就閉嘴,因為你永遠不知道別人經歷過什么;如果你了解,那你就更應該閉嘴。

在沒了解事實真相之前,先別急著站隊。你的一句惡意揣測,也許對當事人來說會造成無法磨滅的痛苦。

所以說,深到骨子里的教養,是從不隨意評價他人。

即使看破,也能不說破,明白對方心中所苦,又給人留以體面,是做人的一種境界。

李尚龍說:我們是人類,卻不是一類人。

每個人有每個人的活法,誰都沒有權利去指手畫腳。

看見優秀的人欣賞,看見落魄的人也不輕視。

層次越高的人,越喜歡專注自身,而不是評價他人。

楊絳先生說:世界是自己的,與他人無關。

當你知道,你并沒有被賦予對他人進行論斷評價的權利時,你會發現自己有了更多的精力和時間去專注自己的事。

人生最曼妙的風景,是內心的淡定與從容。專注自身,你會擁有更廣闊的天空。

 

 4

 

最后,想和大家分享一個小故事。

一位畫家做過一個試驗:

請人指出他一幅畫的缺點,結果被貶低得一無是處;

次日,他又請人指出同一幅畫的優點,結果被夸得十全十美。

他得出結論:永遠有人欣賞你,也永遠有人批評你。安心畫好自己的畫就好。

不隨便評價他人,是一種修養。

而不活在別人的評價里,是一種修行。

我的發言就到這兒,希望二中的同學個個有教養,校園里處處是君子,紳士風度是我們的常態。

史江華,石家莊二中高中語文教師,石家莊市骨干教師,九八年參加工作以來,一直致力于高中語文教學的實踐研究。多年擔任班主任,多次獲得“優秀班主任”稱號。積極參與教學科研方面的課題研究,參與國家級課題一項!秳駥W》獲得市級說課比賽一等獎,微課《“以景作結”詩歌解題技巧》獲市一等獎,優課《故都的秋》獲市級二等獎。指導學生參與語文能力競賽,先后有二十多人獲得國家級、省級、市級獎勵。多篇論文發表在《學苑教育》《新課程學習》《中學生作文》等刊物,參加編寫《存真優品·語文》《沖上巔峰高考總復習》《高考復習寶典》等書籍。

 

 


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