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搭建家校有效互通的橋梁——高一年級召開第一次家長會
發布時間:2018-11-13 10:32:33 點擊次數:3540

119日下午,高一年級召開了第一次家長會。

此次家長會分兩階段進行。第一階段為廣播會,高一年級主任黃菊通過廣播與各位家長交流。黃主任 以“搭建橋梁,有效互動,統一思想,形成合力”為主題詳細介紹了高中階段對學生的品德、習慣、知識與能力和視野四方面能力培養的工作安排。黃主任期望學校和家長之間、家長和教師之間能夠加強交流、深入合作,從而形成教育合力,讓每個學生都能健康成長、成人成材。

隨后,孫福山書記通過廣播講話,他介紹了我;厩闆r、高中階段學生成長的特點、學校教育教學管理措施,闡述了高中學習可能出現的一些新問題和新現象,對家長掌握科學的教育方法提出了許多科學有效的建議。

廣播結束后,各班分別舉行家長會。班主任和家長們齊聚一堂,就學生的思想動態和學習情況等家長關心的問題進行了積極的溝通,任課教師也就本學科的學習特點與家長們做了交流。部分班級安排一些家長介紹了家庭教育經驗;學生班委也就近期的班級管理工作向家長和老師做了匯報。

家長們仔細聆聽、認真思考,聽到關鍵之處還不忘認真記錄。家長們深化了對二中和老師的認識,對孩子在學校的學習、生活、思想狀態也有了更全面的了解。大家紛紛表示,一定按照學校的要求,緊密加強與學校的聯系,幫助孩子順利度過美好而緊張的高中生活。

此次家長會的圓滿召開,充分體現了我!皩W生好,一切都好”的辦學理念,拉近了學校與家長間的距離,雙方獲得了充分有效的溝通,對學校工作和學生們的成長起到了良好的促進作用。

家長反饋

今天,有幸參加了一次娃娃的家長會,感觸頗深。受益匪淺:

1. 極端精致的效率!家長會只安排1.5小時,從校領導到年級組長到班主任,每個層面的發言,句句入心,沒有廢話!而這精致的背后顯然有大把時間、精力的付出,高度概括,精心篩選,做足功課。這功底夠深。閃亮光環的背后是何等的艱辛在默默的鋪墊,基本上深夜12點是二中教師一天工作的終點,凌晨5點又一天新的開始,而拋開利益與物質,能樂此不疲的唯一解釋就是熱愛與執著。班主任說,除了白天因備課與上課實難及時回復來自家長的信息,晚上7點到12點任何時候都歡迎家長共同探討教育的話題,他今年42歲!

2. 極端精致的文化!學生好,一切都好!這理念很接地氣,學生在學校里的地位一目了然,所以,我問娃,考這么糟還愿意在這兒上嗎?娃說,這兒太好了。老師好,環境好,生活好,一切都好,才舍不得離開呢!對學校的認同和歸屬感有它本身文化的沉淀。

3.極端精致的時空布局?臻g上,學生宿舍位于教學樓與食堂之間,教室~食堂~宿舍~教室,一個三角形布局。時間上,三餐均有30分鐘的吃飯時間,中午回宿舍休息四十分鐘,合理且充滿人情味,利于身心健康。一日自習共五節,含晚自習!自習課上不分小組,沒有合作,無聲自習,突出自學能力的培養與鍛煉?荚嚱Y束,一天閱卷時間,次日無論多晚必出成績量化分析,雷打不動!

言傳身教,為師之道!

——24班家長

 

美麗的遇見---家長會記錄

今天是開家長會的日子,早早起床,把所有的工作完成,開車出發。因為大霧,高速關閉,常走的直通路堵車嚴重,只好改走鄉間小路繞行。一路彎彎繞繞,在一個十字路口等紅燈時,又被一個醉酒的司機莫名追尾。一個當地的混混,又是醉酒狀態,過程結果可想而知。

又是一番耽擱,到學校時家長會已經過半。孩子中間打來三次電話,問到哪里了。懷著深深的歉意,來到了教室門口。四個接待生,整齊地坐在教室外的走廊班級接待處,木子是其中一員!皨寢,你的位置在那里,快進去吧!蹦咀訌慕淌液箝T指了指地方,我輕輕地走進教室。正好木子的座位在最后一排,很快落座。家長會的主題“探索 發現”,我很喜歡。

老師講到品德培養對孩子的影響,懂得感恩,儉以養德;講到家長心態和習慣對孩子的影響,寬容的力量,好學的原動力;講到對孩子細微變化的觀察思考和家校交流;講到孩子內在秩序和動力系統的建立......隨后讀了一封家長寫給孩子的信,文筆細膩流暢,字里行間流動著母親的愛和才情。正如老師所說,讀了這封信,我們會認真思考怎樣做一個優秀的家長。希望孩子優秀,首先要自己優秀,有良好的習慣和明確的內動力......結束語,班級目標“不瘋魔不成活”,就是做事完全徹底純粹的投入,學到高深的境界,不刻意追求成績,只追求知識,追求內心的收獲。我聽得很認真,深深共鳴,也很踏實,因為有這樣認真負責有熱情有情懷的老師。有些遺憾沒有從頭聽,也很知足,還好沒錯過,遇見就是可貴。     

路上木子問起晚到的原因,她還是有些不高興的,但沒有埋怨。我簡單說了事情的經過,以為她會生氣,沒想到她卻覺得對方很可憐,不知道生活可以充滿色彩和光亮,只是活在渾渾噩噩中。又一次被孩子震撼了。

這個話題很快過去,后面的行程和后來的晚餐,木子一直在說她的學校,她的班級,她的同學,她的學習。校園的美,班級的好,同學的友善,學習的有趣。這樣的組合讓她覺得充滿熱情,滿懷希望。雖然也有一些小插曲,比如生活習慣的差異,學習方法的迷茫,但所有表達,木子的眼睛里都閃著光。我喜歡這光,我相信這光。

今天印象最深的兩句話:

不瘋魔不成活------班主任老師

我感謝初中努力學習的自己,讓我可以擁有這樣的高中生活------木子同學

謝謝您,老師!

謝謝你,孩子!

謝謝我們美麗的遇見!

——12班家長

 

于老師是個理性與感性相結合的人,他具備男性的睿智果斷又兼有女性的細致溫柔,我和孩子爸爸都很認同和欣賞于老師今天家長會上所闡述的教學理念。能有這樣的老師當班主任我真的替孩子們由衷的高興。有些同學或許要離開咱們班了,別說老師和孩子,就是我們這些家長都感覺心里挺不是滋味的,但是考慮到孩子如果能去到一個更適合他們的學習環境,盡快的穩定下來和步入正軌,離開又未嘗不是一件好事。人生的聚散離合隨著孩子們的成長他們都要不斷經歷,經歷一回他們的人生就多一道色彩,感情就多一份沉淀。離開36班但沒有離開二南,孩子們還在一個大家庭,36班永遠都是孩子們的娘家,于老師永遠是他們的良師益友!

——36班家長

 

起了個大早,趕了個晚集。雖然早早就為今天的家長會做了準備,可是因為高速封路遲到了半個多小時,慶幸的是趕上了當面聆聽高老師的講話,受益匪淺。燕姐說要帶出一個“有遠方,有情懷”的班級,讓孩子既有奮斗的目標又有做人的溫度,還針對不同的孩子施行不同的方法,孩子們,有師如此何其幸哉,有良師益友的陪伴你們一定會變的更優秀!

——35班家長