優秀班主任邵麗璋老師
邵麗璋老師，高一年級34班班主任，高一年級化學競賽教練。
從教多年，帶過多屆畢業班，所帶畢業生成績優秀，多次獲得高考成績優秀獎。曾撰寫多篇論文，參與并獲得國家一等獎的十二五國家子課題的研究工作，多次參與高三備考書籍和化學教育書籍的編寫。多次被評為優秀班主任，獲得石家莊市教育局嘉獎。
他所帶班級也常常斬獲優秀班集體、先進團支部等稱號。邵老師授課風趣幽默，深受同學喜歡。
各位老師、各位同學，大家晚上好，非常開心我有這么一個與大家交流溝通的機會，我是34班班主任邵麗璋，有的同學可能認識我，有的同學可能不知道我是誰，不過也沒有關系，如果以后你在高一的教學樓或者備課室見到一個海拔很高的戴黑框眼鏡的男老師，那個人估計就是我了，如果，我是說如果，你要是覺得這個老師還顏值極高，還特別帥，千萬別猶豫，那你肯定是認錯人了。
好了，言歸正傳，上一周的心靈引領由許鳴老師給大家講了講官渡之戰帶來的一些感悟，別看他學的是物理，可他的文學造詣那是相當高，用起歷史典故來那也是駕輕就熟。我沒有許鳴老師的深厚底蘊和素養，不擅旁征博引，更無陸海潘江之能，所以今天我的心靈引領由幾個小故事組成，正好送給剛剛步入高中的你。
各位老師、各位同學，大家晚上好，非常開心我有這么一個與大家交流溝通的機會，我是34班班主任邵麗璋，有的同學可能認識我，有的同學可能不知道我是誰，不過也沒有關系，如果以后你在高一的教學樓或者備課室見到一個海拔很高的戴黑框眼鏡的男老師，那個人估計就是我了，如果，我是說如果，你要是覺得這個老師還顏值極高，還特別帥，千萬別猶豫，那你肯定是認錯人了。
好了，言歸正傳，上一周的心靈引領由許鳴老師給大家講了講官渡之戰帶來的一些感悟，別看他學的是物理，可他的文學造詣那是相當高，用起歷史典故來那也是駕輕就熟。我沒有許鳴老師的深厚底蘊和素養，不擅旁征博引，更無陸海潘江之能，所以今天我的心靈引領由幾個小故事組成，正好送給剛剛步入高中的你。
第二個故事
20美元的鈔票
說一個討論會上，一位著名的經濟學家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。（還有這好事呢？不要白不要，白要誰不要呢？是吧。）經濟學家接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事�！彼f著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。（注意，演說家的以上舉動屬于危險行為，同學們切勿模仿，在外國會怎么樣不知道，但是在中國，咱們國家有《中華人民共和國人民幣管理條例》、《中國人民銀行法》、《中華人民共和國刑法》，請各位同學懂法守法，謝謝）。接著說經濟學家，然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺�！艾F在誰還要？”，經濟學家問。還是有人舉起手來�！芭笥褌�，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊是20美元。
關于這個故事我的感悟是：只要是錢，無論它是否干凈，總是有人敢伸手，想要的。正所謂天下熙熙，皆為利來；天下攘攘皆為利往，當然，這，不是我要說的重點。不知同學們發現沒有，這個故事的主角其實是這張又臟又破的20美元的鈔票。這張鈔票告訴我們一個道理，人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨�？赡苣壳坝幸恍┩瑢W正在面臨這樣的困境，我們環顧四周，發現帝二的優秀學子太多了，相較之下，我們有時會覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么，或將要發生什么，至少在我們自己的眼中，我們永遠不會喪失價值。請記住生命的價值不依賴于父母親人，也不仰仗我們結交的人物，更不依賴于我們曾經說了什么，而是取決于我們本身，取決于我們自己的所作所為！請自信些，我們是獨特的——永遠不要忘記這一點！
下面大家看第三個故事
你，會飛么？（有的同學看到題目可能會想，你，是在做夢么？我只能表示，你，太天真了，我們一起看看怎么個飛法）
這個故事是這樣的，有一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛？要知道，兩檐中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來啊，發現蜘蛛其實走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此�，F在你知道蜘蛛是如何飛的了，同學們，請允許我問你們一句：你，會“飛”么？（你還是覺得這是在做夢么？）
（這個故事給我的）感悟（是）：信念與執著是一種無堅不催的力量，當你堅信自己能成功時，只要你夠執著，哪怕是再累，哪怕用的是最笨的辦法，你仍能做到。蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網，凌結又在半空中。于是，我們見證了蜘蛛“飛翔”的奇跡。親愛的同學們，你已經聽聞了蜘蛛“飛翔”的奇跡，而你自己的奇跡的你準備好創造了么？請隨時牢記著：信念和執著，當然還有不懈的努力。
第四個故事、在哈佛的一位不知名的中國留學生
在國外有不少中國留學生自殺的現象發生，其中就有哈佛大學計算機系的一個中國學生自殺的消息（這個消息讓人心痛，我們不禁扼腕，辛辛苦苦讀了這么多年的書卻做出了如此草率的事情，作為一名教師，我很心痛，同時也對這位留學生的死表示惋惜）。他自殺的原因很簡單，因為他在哈佛無論怎樣努力老是考不了第一名，常受到教授的指責（看到沒有，別老覺得美帝的月亮圓，美帝的空氣甜，人家哈佛的教授也很重視成績�。�，于是這名留學生承受不了這種壓力，最后自殺了。悲劇的原因只有一個，就是他的心理承受能力太差。如果沒有承受失敗和孤獨的心理承受能力，即使去了哈佛你也可能失敗，而且失敗到一敗涂地。
這個故事的感悟：人在各種能力之外，還需要具備一種能力，這就是心理承受能力。什么是心理承受能力？舉一個簡單的例子。一些面粉放上水揉一下，然后一捏面粉很容易會散開，但是你繼續揉，揉了千遍萬遍以后，它再也不會散開了，你給它拉長它也不會散架，它只會變成拉面，這是因為它有了韌性。
同學們，隨著學習的深入，我們的學業任務會越來越重，可能你也遇到了很多的挫折和困難，有的同學心理承受不了，自暴自棄的有之，收不了心坐不住，而光愿意和異性坐一起的也有之，對自己前路感覺到迷茫的也有之，但是請相信，高中生活這只是你人生路上的一片風景而已，請你正確的對待它，失敗了不要緊，受挫折了不可怕，只要我們能承受住，那明天一切的美好就是為你準備的。所以，千萬不要放棄，放棄很容易，你放棄了，地球還在轉，明天的陽光依舊很燦爛，不轉不燦爛的只能是你，因此，你要有承受失敗的能力，只有這樣，你才有機會成功。不信的話我們一起來看看下面一個故事。
第五個故事、我給這個故事起的名字叫做“你可以給悲劇的生活一個喜劇般的結局”
一個農民，初中只讀了兩年，家里就沒錢繼續供他上學了。他輟學回家，幫父親耕種三畝薄田。在他19歲時，父親去世了，家庭的重擔全部壓在了他的肩上。他要照顧身體不好的母親，還有一位癱瘓在床的祖母。八十年代，農田承包到戶。他把一塊水洼挖成池塘，想養魚。但鄉里的干部告訴他，水田不讓養魚，只能種莊稼，他只好又把水塘填平。這件事成了一個笑話，在別人的眼里，他是一個想發財但又非常愚蠢的人。他聽說養雞能賺錢，他向親戚借了500元錢，養起了雞。但是一場洪水后，雞得了雞瘟，幾天內全部死光。500元對別人來說可能不算什么，對一個只靠三畝薄田生活的家庭而言，不啻天文數字。他的母親受不了這個刺激，竟然憂郁而死。他后來釀過酒，捕過魚，甚至還在石礦的懸崖上幫人打過炮眼……可都沒有賺到錢。35歲的時候，他還沒有娶到媳婦。即使是離異的有孩子的女人（這里沒有任何歧視的意味，只是劇情需要）也看不上他。他只有一間土屋，隨時有可能在一場大雨后倒塌。娶不上老婆的男人，在農村是沒有人看得起的。但他還想搏一搏，就四處借錢買一輛手扶拖拉機。不料，上路不到半個月，這輛拖拉機就載著他沖入一條河里。他斷了一條腿，成了瘸子。而那拖拉機，被人撈起來，已經支離破碎，他只能拆開它，當作廢鐵賣了。幾乎所有的人都說他這輩子完了。但是后來，后來他卻成了我所在的這個城市里的一家公司的老總，手中有幾億元的資產。有記者采訪他："在苦難的日子里，你憑什么一次又一次毫不退縮？"他坐在寬大豪華的老板臺后面，喝完了手里的一杯水。然后，他把玻璃杯子握在手里，反問記者："如果我松手，這只杯子會怎樣？"記者說："摔在地上，碎了。""那我們試試看。"他說。他手一松，杯子掉到地上發出清脆的聲音，但并沒有破碎，而是完好無損。他說："即使有10個人在場，他們都會認為這只杯子必碎無疑。但是，這只杯子不是普通的玻璃杯，而是用玻璃鋼制作的。"
感悟：像玻璃鋼杯子這樣的人，不是一個人，他們是一群、甚至一代人，同學們，你可以問問你的祖輩、父輩，他們遭遇的挫折和磨難，即使比不上故事的主人公，但是估計也是不遑多讓的。這樣的人，即使只有一口氣，他也會努力去拉住成功的手，他會像餓狼一樣渴望成功，一旦有機會他便會不懈的努力和付出，除非上蒼剝奪了他的生命……同學們，感受一下你的心跳，你擁有的何其多？愛你的親人、關心你的老師、友好的同學和朋友，再想想那位不知名的哈佛的中國留學生，我真的想問問：你是玻璃杯還是玻璃鋼杯？你遭遇的所謂的挫折和失敗僅僅體現在學習科學文化知識和技能這個相對狹窄的領域，如果你的玻璃杯在這個時候摔碎了，那浩瀚如江海一般的生活之水，你又拿什么去承受呢？我們不禁感嘆，失敗和挫折其實真不可怕，即使你失敗了一百次，你也有第一百零一次的成功的希望。同學，你看到希望了么？不用質疑，我們生活在中國幾百年以來最美好的時代，你能不能給身處這個美好時代的你一個更美好的前景呢？
最后一個故事，失敗者身上的熊貓基因與成功者身上的北極熊基因
艱難困苦是幸福的源泉，而安逸享受是苦難的開始，這句話真有道理。分享一個關于熊的記錄片，講的是熊貓和北極熊本來有著共同的祖先，但是由于氣候的變化，同一祖先的熊就分為兩批，一批移到了中國四川的溫帶地區，另一批移到了北極的寒帶的地區。按照一般的邏輯，進入寒帶地區的熊就會被凍死、餓死，而在溫帶地區的熊會很容易活下來。但是結果卻讓人大跌眼鏡。
由于環境好，熊貓就由以前比較兇猛的動物變成好吃懶惰，瀕臨滅絕的動物（讓人不禁感嘆：進化很困難，退化很容易；奮斗很困難，享樂很容易；進步很困難，退步很容易）。為什么會產生這樣的結果呢？道理很簡單，因為熊貓犯了兩個錯誤，首先它退出了競爭的行列，溫帶地區的食肉動物很多，如老虎、獅子、狼，它們常會和它搶食物吃，所以熊貓一怒之下，讓你跟我搶，我不吃肉了，于是它退出了和那些兇猛動物競爭的行列。緊接著它又犯了第二個嚴重的錯誤，那就是由于吃草的動物也很多，于是它又一怒之下，它，它決定連草都不吃了，那它吃啥？它決定吃其它動物都不曾吃過的東西：竹子。這也算是第一個吃竹子的熊了，勇氣值得我們敬佩，但這也是它犯的最后一個致命的錯誤，它選擇了依靠唯一的食物來源而生存。這就像一個人，如果他只具備一種技能，而且不會根據環境的需求不斷更新或改變自己的技能，當社會不需要這種技能的時候，他就會失業或下崗，所以想要生存，便要自強不息，想生存的更好，更要勇敢地競爭和不懈的奮斗。熊貓面對的情況是這樣的，當竹子越來越少的時候，就有大批的熊貓被餓死，最后只剩下了全世界僅有的少數的大熊貓，雖然他們成了一級保護動物，但是改變不了它們不適應自然競爭的事實。
話分兩頭，再表一支，移居到北極的那一支熊的后代，卻漸漸進化成為了北極熊，在冰封雪凍的北極生活得很滋潤，一點也不存在滅絕的危機（當然，有的同學會說，北極熊也有危機，全球變暖，北極消融，環境污染，食物減少，使得它們也面臨了困境，但是這不能怪北極熊，人類得反思自己的作為）。且說生活在北極的北極熊比熊貓要兇猛的多，體重比熊貓要大至少兩倍。它本來是陸生動物，但是最后也能在海中游泳幾個鐘頭，你看人家又掌握了游泳這一門技能，并且它能捕食水中大量的生物，吃海豹，吃海象，吃各種蝦和魚，最后天太冷了實在沒有東西可吃，在零下四十度的北極，它卻能夠挖個洞冬眠。過了長達三四個月的不吃不喝的日子以后，北極熊冬眠結束，它拍拍身上的雪，嘿，又是一條好熊！
熊貓和北極熊的故事告訴我們，盡管北極生存環境惡劣，但對于環境的努力適應，才使得北極熊強大的體魄和強大的生存能力。無數的生物學家都做過類似實驗，同種生物放在兩種不同的環境中，一種是非常舒適的環境不需要努力就可以獲得食物和水，另一種是要通過努力才能取得食物的環境，最后的結果永遠是生活安逸的生物不是早死就是病死，反正是個死，而在惡劣環境下的生物卻過得非�？鞓范议L壽。這有點生于憂患，死于安樂，天道酬勤的意思吧。
《易經》有言：天行健，君子以自強不息。關于這句話的解釋有很多，我們不妨這樣理解：自然的運動剛強勁健，相應地，君子處世，也應像天一樣，自我力求進步，剛毅堅卓，發憤圖強，永不停息。同學們，高中的生活就好像印證了這樣一句話：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。為了后天的美好，你應該怎么做呢？
在我看來，你應該有自主精神，明確目標和方向，充滿激情和斗志，堅毅而執著，認定目標之后飽含信心，滿懷信念的去努力去拼搏，哪怕失敗了，不要緊，擦干眼淚，繼續打拼，以強大的內心始終堅定地追求，敢于競爭，勇于競爭，就像歷經冬眠的北極熊一樣，拍拍身上的雪，抬起高昂的頭，用極度饑餓的感覺去把今天的作業完成，把明天的課預習好，把明天的早飯吃飽，把身體鍛煉的倍棒，然后積極的迎接接下來的學習生活吧。
謝謝大家。我的心靈引領就此結束。謝謝。
