石家莊二中實驗學校官網

【石家莊二中實驗學校暑假社會實踐】學“習”活動
發布時間:2019-09-27 08:51:27 點擊次數:3264

從習總書記的寄語中汲取豐富營養

(周子博)


“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!。在這個熾熱的盛夏,我初中三年矢志不渝地追夢終于迎來累累碩果,幸運地成為石家莊二中實驗學校的一員。我將與千余優秀學子匯聚于斯,奔向三年后的又一戰場。此時此刻,我充滿了前進的不竭動力和筆耕不輟、披荊斬棘的決心!



作為一名共青團員,積極參與社會實踐亦為義不容辭的責任。“家事國事天下事,事事關心!秉h的十八大以來,習近平總書記高度重視青少年的成長,對青少年寄予厚望?倳浽谥螄碚矫媲‘斢玫,讓我心生崇敬,鞭策我更加努力、深刻地學習了《習近平用典》及對青少年和共青團工作的系列論述摘編。

在《習近平用典》中,我感受到了他無比堅定的文化自信來源于中華文化這片富饒的土地。習總書記表達了“以人為本”的敬民思想、“夙夜在公”的為政理念、“淡泊明志”的立德觀點、“寧靜致遠”的修身之道……當代青年更需像習總書記那樣,不斷深入中華文化的精神寶庫,做到志高昂、辯是非。

學習典故,可以知得失、懂成敗。勸學篇一句很好的典故就恰好符合曾經的我:“少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功!豹q記得初二的夏天,驕陽似火,煩躁的我面臨緊張的直升考試。那時的我,信心蕩然無存,我開始虛度光陰、無心學習。不難猜到,結果就是名落孫山。面對那些奮發圖強、學習惜時如金的佼佼者,我懊悔不已。我決定破釜沉舟,在初三奮起直追、背水一戰。我終于由班里的中上游“一步一步爬到了”連獲班級第一的高度,考上了夢寐以求的二中,終臻初中三年的遙程!耙磺谔煜聼o難事”,可見這些箴言是多么切合實際。這也是習近平總書記倡導青年學子扣好人生的扣子、培育和踐行社會主義核心價值觀、提高思想品德的最完美詮釋。

“中國夢更是青年一代的,中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變為現實!绷暱倳泴ξ覀兦嗄暌淮兄嗝磮远ǖ淖孕虐!

中國夢,小則撐起一個小家,大則服務社會、造福蒼生。每當看到這個詞語,敬佩之感油然而生。我愿成為一個憂國憂民、為國家奉獻一切的人。步入高中,我現階段的中國夢就是:踏踏實實學習,考入理想的重點大學,成為國之棟梁。

我的故鄉在一個不算發達的小地區,我始終不愿意放棄一切機遇,把“靠自己努力打拼出去”的理想作為心中的光,靠著一股學子的勇氣,劈波斬浪,闖出狹小水域而匯入海洋。引用《格言聯璧》里的一句話:“志之所趨,窮山距海,不可阻擋”。不盡狂瀾走滄海,一拳天與壓潮頭。

憶往昔,五四運動、一二九運動……無數有志青年為爭取民族獨立拋頭顱灑熱血。吾輩更要當自強!在這個中華民族偉大復興的大好時機前,我,不想辜負這個時代,而要做這個時代的青年領軍人!

作為一名光榮的共青團員,開學后,我會盡快適應學習環境、團結同學、熱愛集體、好好學習、強健體魄,積極投身學生會、校團委的工作,踴躍參加社團活動。不忘初心,牢記習近平總書記對青年一代的深切期望,從其言行中汲取營養。

錄取時,有幸結識考上清華大學的石二學長,他曾表達過畢業時對二中的依依惜別之情——三句“別了,我的二中”扣動了我的心弦。我想說:“請學長們放心,我們一定會賡續帝二榮光、拼搏再創輝煌!”

奔跑吧,驕傲的少年!

學偉人精神,做優秀團員

(沈之皓)


通過對新團章系統深入學習后,我對共青團及共青團員的光榮使命有了更加深刻的認識。中國共產主義青年團作為黨領導下先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的分校,是中國共產黨的助手和后備軍。共青團組織團結帶領廣大青年,努力為黨輸送新鮮血液,為國家建設培養人才。作為一位新時代的團員,我深深地感受到了組織的內涵與活力,因此我也在不斷改造自己充實自己,努力達到一名優秀團員的要求。

任何實際行動都首先必須有堅實的理論支柱,而理論知識的豐富充實反過來指導實踐活動的正確有效開展。因此,作為一名共青團員,我們應深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想,堅定走有中國特色社會主義道路的信念,樹立起自己的人生理想和奮斗目標。而且,我們不僅是要學會理論,更應學“活”理論,在實際生活中自覺運用,這樣才能真正體會到前人理論的深刻性和前瞻性,從而成為前進的動力。

在學習完新團章后,我還學習了習近平總書記對青年的寄語。2014年5月4日,習近平在北京大學師生座談會上講話:“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一?圩涌坼e了,剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好!痹趯W習中,這句至理名言給我留下深深的印象,也成為我學習生活中身體力行的行動指南。

在假期中我閱讀了《習近平用典》。在閱讀中我發現,習近平總書記對中華文化非常熱愛。在澳門大學他對學生們說:“中華文化博大精深,我本人也是一個中華文化的熱烈擁護者、忠實學習者!泵看纬鲈L,習總書記幾乎都在當地發表演講或在媒體發表文章,介紹闡釋中華文化,在服裝、宴會等方面也盡顯中華元素,而用典是最集中的體現。今人用典,既包含著對歷史文化的尊重,也體現著對歷史文化的自信。

在習近平總書記系列重要講話中,駕輕就熟的用典體現的是他對中華文化的熱愛和高度自信,在外交活動中尤其如此。在印度尼西亞國會演講時,他引用“計利當計天下利”;在德國科爾伯基金會演講時,他引用“己所不欲,勿施于人”;在比利時《晚報》發表署名文章時,他引用“智者求同,愚者求異”;在聯合國教科文組織總部演講時,他引用“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”……這些用典展現的是中國氣派,體現的是中華精神,彰顯的是中華文化自信。由此可見,學習習近平用典可以增強文化自信,做中華優秀文化的學習者、傳承者。

“志當存高遠”。假期的學習讓我深深認識到有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生,才是有意義的人生。因此,在未來的學習和生活中,我將謹記習近平總書記的囑托,嚴格遵守團的章程,努力提升自我,成為新時代的優秀團員!

學《習》感受

(熊銳)

近日讀了《習近平用典》一書,我有很深的感觸。這本書通過記載習近平總書記重要講話和文章中引經據典的實例,不僅高屋建瓴地指明治國理政之要,更是用經典振聾發聵、發人深省。

書中,習近平總書記提出,“領導干部要培養和樹立六種意識——信仰意識、公仆意識、自省意識、敬畏意識、法治意識、民主意識”。古語有言:“修身,齊家,治國,平天下”;蛟S我們并沒有身居高位,只是一個普通人,但是,我們絕不可以忘記,我們的民族是一個高度重視克己修身的民族,是一個高度重視文明與法治的民族。天下興亡,匹夫有責,我們每一個人都應該為祖國的和諧穩定而不懈努力。