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【何為英雄?從不同的視角讀《射雕英雄傳》】河北省文聯期刊聯盟走進石家莊二中實驗學校帶來《
發布時間:2019-12-16 15:03:54 點擊次數:2291

何為英雄?從不同的視角讀《射雕英雄傳》

——河北省文聯期刊聯盟走進石家莊二中實驗學校帶來《射雕英雄傳》整本書閱讀專題講座


2019年12月13日下午四點,雙馨樓國際報告廳座無虛席,三蘇書院第29期《射雕英雄傳》整本書閱讀專家講座如期舉行。本期講座邀請了河北省文聯期刊聯盟創聯部主任、作家、評論家鄧迪思老師。鄧老師從不同視角解讀“射雕”人物,為同學們帶來了一場精彩的講座。河北省文聯期刊聯盟創聯部副主任馬雪超,我校副校長孫志強,高一年級副主任趙謙謙與高一年級近400名學生共同聆聽了講座。講座由校團委書記王海慶主持。河北新聞網對本次活動進行了報道(記者:李博)。


△講座由校團委王海慶書記主持


△河北省文聯期刊聯盟創聯部主任鄧迪思老師作講座 

郭靖、楊康、完顏洪烈、歐陽鋒……,隨著鄧老師的層層深入,一個個耳熟能詳的名字浮現在聽眾的眼前,鄧老師從“何為英雄”的角度,對書中主要人物進行了透徹的分析,激發了同學們對“射雕”的興趣。一個小時的講座讓人意猶未盡,王海慶書記在最后的總結中說到:衷心的希望由本次講座在同學們心中產生的陣陣漣漪,能夠為大家提供一個全新的視角,在閱讀中加入自己的思考,在閱讀中收獲知識,在閱讀中收獲快樂。

什么是“整本書閱讀”?

蘇霍姆林斯基說過“只有激發學生去進行自我教育的教育才是真正的教育,而自我教育從讀一本好書開始”。在蘇霍姆林斯基這里,真正的教育是從學會讀一本好書開始的!罢緯喿x”在當下語文教育改革中至關重要,并已經寫入語文新課標、納入到語文新教材的內容體系。

學校語文組面對重要變革,滿懷希望、倍感喜悅。“只有當每一個青少年都找到一本在他一生中留下很深的痕跡的書時,才算達到了自我教育的目的。如何找到一本在他一生中留下很深的痕跡的書?我們最終將目標鎖定為金庸先生的《射雕英雄傳》。

關于“整本書閱讀”,我們是怎么做的?

我們在閱讀中汲取力量,感受凡人之情、英雄之情、家國之情。每周六下午固定時間進行閱讀,老師們精心設計導讀卡,幫助同學們理解內容,梳理情節。后續,我們會展開專題閱讀,將《射雕英雄傳》中人物、情節、主題進行分類突破,最后進行閱讀分享會、人物畫像展、專題寫作、演講等成果展示活動。


△孫志強副校長和同學們一起聽講座